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曾令辉教授、宁英烈副教授为广西幼儿师范高等专科学校2020年辅导员思想政治工作能力提升培训班授课

202097日,ebet院长、博士生导师曾令辉教授、南宁师范大学美术与设计学院党委书记宁英烈副教授为广西幼儿师范高等专科学校2020年辅导员思想政治工作能力提升培训班做专题报告。

97日上午,曾令辉院长为培训班做题为《新时代高校辅导员育人核心素养发展的实践路径》的专题报告。

曾令辉教授通过“制作宝塔”的游戏,让学员们在游戏中领悟深刻作为辅导员建立团队、善于有效交流沟通、统一思想的价值,引出新时代辅导员育好人,需要有好的育人理念、理论和思路,要有科学的育人方法,更需要有专业的合作沟通素养。

曾令辉教授从新时代阐述了高校辅导员的使命担当就是要培养未来30年有理想、有本领、有担当的社会主义现代化的合格建设者和可靠接班人。这是当前高校辅导员所要破解和回答的时代性课题,也是新时代辅导员的首要政治任务。

曾令辉教授通过新时代高校辅导员育人面临教育优先发展难得的历史机遇、新时代高校辅导员育人面临“三个面向”更加凸显的机遇以及面临西方新自由主义思潮渗透的风险、西方民主政治制度思想渗透的风险、西方个人主义价值观念渗透的风险、历史虚无主义渗透的风险等4个方面阐述了新时代高校辅导员育人面临的新形势和新问题。

曾令辉教授认为,辅导员育人核心素养是指辅导员在育人过程中应具备适应个人职业发展和学生发展需要的最基本、最基础,并处于主导地位的品格和关键能力。包括政治素养、专业素养、职业素养等三个方面。综合表现为政治信仰、政治担当、专业精神、专业技能、职业伦理和创新实践等六大要素。辅导员育人核心素养发展实践路径的根本在于构建学习型组织,关键在于学习力、研究力、实践力和育人力,基本要求在于促进辅导员人格完善和全面发展。

97日下午,南宁师范大学美术与设计学院党委书记宁英烈书记为培训班做题为《高校辅导员谈心谈话方法与应用》的报告。

宁英烈书记首先通过分析当前辅导员队伍发展和建设的形势,与全体辅导员学习了《普通高等学校辅导员建设规定》,进一步重温了辅导员的职责。宁英烈书记认为,谈心谈话是辅导员班主任与学生沟通交流心里话,成功的谈心谈话是以情感人、以理服人、以文化人、以法渡人的过程。宁书记强调,在与学生谈心谈话时,要注意把握谈心谈话的原则、谈心谈话的形式、谈心谈话的步骤、谈心谈话的方法,做到科学规划、精心谋划。

宁英烈书记认为,谈心谈话的类型分为成长辅导谈心谈话、危机转化谈心谈话、专业大赛谈心谈话三种类型,通过学生工作中大量的例子以及分析全国辅导员素质能力大赛谈心谈话题目,进一步阐述了谈心谈话的在日常工作中的实用性。

宁英烈书记建议,要提升辅导员专业化职业化,一要培训内容系统化,科学制定训练模块;二要培训队伍的多元化,切实保障训练水平;三要培训方式多样化,着力提升训练质量。

 

曾令辉教授、宁英烈书记的报告内容丰富、立意高远、视野开阔,既有理论高度,又紧密联系高校辅导员工作的实际。2位老师通过分享高校辅导员的典型工作案例,为学员们提供了创新工作的实践路径,引发了学员们的共鸣,现场气氛十分热烈。

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